背景：在災害防范工作中，為了避免以及減少損失，應建立和完善好應急救援體系，制定相應的應急預案，檢驗、評價和提高應急救援反應能力，從而為災害防治形勢穩(wěn)定好轉提供重要手段。

實施：通過本系統(tǒng)建設，重點為實現(xiàn)訓練場景設置的多樣性、逼真性、實時性和可重復性，客觀記錄、保存、評價訓練過程，且訓練成本低，安全性好，不受時空環(huán)境的限制，全程記錄，評價客觀，推演科學，可控性強，可以較好地解決因資金、場地、時間、氣象、安全等條件而影響訓練質量的問題。

在教學方面，管理學院公共事業(yè)管理專業(yè)在本科人才培養(yǎng)方案中設置了與應急預案演練相關的理論課程和實踐課程，并通過此系統(tǒng)能更好的完成和豐富教學制定內容。同時，在科研方面，該應急演練系統(tǒng)包括應急預案和應急案例知識庫的建設，滿足系內老師的科研需要，從而促進和輔助管理老師科研水平的提升。而在當前需求構建之外，也為未來學校發(fā)展應急管理領域知識和技能培訓人才提供準備。

亮點及技術：

1、全面滿足培訓需求：針對學校人才培養(yǎng)內容，可提供多樣學習活動靈活組合，滿足多樣化的培訓需求；

2、全流程培訓實現(xiàn)信息化：從培訓計劃至培訓實施再到培訓評估實現(xiàn)全流程工作的電子化管理，提高學校組織管理的效率和準確性；

3、減低人才培養(yǎng)成本：培訓信息化無紙化，直接降低物料費；在線課程學習、線上培訓等，大規(guī)模覆蓋群體；

4、學習數(shù)據(jù)可視化：學員、教師等科研學習記錄有跡可查，參與情況有報表支撐，為決策者提供培訓方面的決策依據(jù)；